Todo ensino comprometido com o exercício da cidadania deve criar situações para que o aluno possa desenvolver sua competência discursiva. Um dos aspectos dessa competência é o sujeito ser capaz de utilizar a língua de modo variado, para produzir diferentes efeitos de sentido e adequar o texto a diferentes situações de prática oral e escrita. É o que se chama de competência lingüística, ou seja, conhecimento que o falante ou ouvinte, escritor ou leitor possuem sobre a língua e o utilizam para a construção de expressões que compõem os textos.
As notícias foram selecionadas e escritas pelos alunos da 6ª série A, na aula de Português (professora Luciana Vian), o que permitiu o desenvolvimento da opinião crítica, a reflexão sobre os diversos recursos expressivos, a análise das diversas manifestações da sociedade e a interação com os fatos que estão próximos.
Nenhum comentário:
Postar um comentário